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教员编号：T11235

姓名：　朱教员

(为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件)

性别：男

省份/国家：浙江

出生年月：2004

就读/毕业/就职高校：北京航空航天大学

学历：本科在读

专业：飞行技术

目前身份：本科大三学生

高中母校：浙江省杭州第二高中

生活住所：

可教授科目：

小学语文   小学数学   小学英语   初中语文   初中数学   初中英语   高中数学   高中英语   英语口语   新概念英语   牛津英语   英语四级   英语六级   雅思  

自我描述/特长展示：

目前已经与东航签约 飞国际航线 英语口语以及英语能力愿意倾囊相授 教学特色：主要还是因材施教，我的个人特色是比较偏向于扩展提升，因为我从小到大也是一路走来的，所以针对不同年级的学生，会提供适合当前阶段的学习方法，当然，也会更着重于基础知识的巩固。教学生主要还是提供思路，带着学生学习，并不是生搬硬套。其次上课的材料我更多会偏向于自己找资料，根据学生的欠缺查缺补漏。 提分案例：一.杭州带的一个学生，四年级，学习数学，该学生基础知识牢固，主要是竞赛知识欠缺，我先短时间（5天左右）将他五六年级的知识上完，然后开始往竞赛方面培训，主要知识点是方程，还原问题，鸡兔同笼，行船问题，过桥问题等等。成绩提升进步很大，回学校之后从原来的班里26名到第3名，思路也远超同班小孩子。 二．杭州带的一个学生，高二，学习英语。该学生英语词汇量匮乏，基础语法知识不憨实，做英语试卷经常出现时间不够的现象，主要原因是词汇量不够，对英语试卷的做题顺序以及时间控制不到位，我先交她如何去背词汇，积累自身的词汇量，其次是专项训练，阅读理解，完形填空，语法填空这三个模板，每个模板对应的解题方法以及规定的时间，再加上每天的英语听力训练，增强孩子对英语的语感能力，其次是作文的训练，通过对不同类型的作文训练以及提供范文，让孩子更好的掌握作文技巧。最后一个月主要是刷英语卷子，自己找的各省份比较经典的题目，让学生更好的运用之前所学的学习方法，同时更好的掌握时间。学生开始爱上学习英语，逐步增加词汇量，回学校之后的考试也能在规定时间内做完，等词汇量上来之后，提升的空间会更大，目前是上线上课，主要是答疑解惑，学生自己已有能力自我学习完成提升。

所获证书：

高考数学138 四级598 六级587 雅思5.5

可授课区域及详细描述：

顺义区,朝阳区,,

可辅导方式：

学员或教员上门

家教简历/学员评价/教学成果：

教学特色：主要还是因材施教，我的个人特色是比较偏向于扩展提升，因为我从小到大也是一路走来的，所以针对不同年级的学生，会提供适合当前阶段的学习方法，当然，也会更着重于基础知识的巩固。教学生主要还是提供思路，带着学生学习，并不是生搬硬套。其次上课的材料我更多会偏向于自己找资料，根据学生的欠缺查缺补漏。 提分案例：一.杭州带的一个学生，四年级，学习数学，该学生基础知识牢固，主要是竞赛知识欠缺，我先短时间（5天左右）将他五六年级的知识上完，然后开始往竞赛方面培训，主要知识点是方程，还原问题，鸡兔同笼，行船问题，过桥问题等等。成绩提升进步很大，回学校之后从原来的班里26名到第3名，思路也远超同班小孩子。 二．杭州带的一个学生，高二，学习英语。该学生英语词汇量匮乏，基础语法知识不憨实，做英语试卷经常出现时间不够的现象，主要原因是词汇量不够，对英语试卷的做题顺序以及时间控制不到位，我先交她如何去背词汇，积累自身的词汇量，其次是专项训练，阅读理解，完形填空，语法填空这三个模板，每个模板对应的解题方法以及规定的时间，再加上每天的英语听力训练，增强孩子对英语的语感能力，其次是作文的训练，通过对不同类型的作文训练以及提供范文，让孩子更好的掌握作文技巧。最后一个月主要是刷英语卷子，自己找的各省份比较经典的题目，让学生更好的运用之前所学的学习方法，同时更好的掌握时间。学生开始爱上学习英语，逐步增加词汇量，回学校之后的考试也能在规定时间内做完，等词汇量上来之后，提升的空间会更大，目前是上线上课，主要是答疑解惑，学生自己已有能力自我学习完成提升。

薪水要求：

北京家教网薪水标准。

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教员联系电话：400-1072-586